вторник, 29 сентября 2015 г.

Международная олимпиада по Робототехнике

Ребята, узнали?  
Да, да – это ПервоРобот LEGO WeDo. Олимпиада по робототехнике WeDo проводится Центром «Снейл» в первый раз, со 2 по 8 октября!
На протяжении многих веков люди изобретают механизмы, способные облегчить нашу жизнь. Их уже несчетное множество, но, безусловно, самым высоким достижением человеческой мысли являются роботы. Уже сейчас различные приборы присутствуют в нашей повседневной жизни: роботы-пылесосы, роботы-хирурги, роботы-автомобили!
Перспективы в области робототехники открывают новое будущее, создателями которого может стать каждый из Вас!
 Олимпиада по робототехнике – хороший старт в РобоМир!
Вас ждут интересные задания на конструирование, проектирование, алгоритмическое и пространственное мышление, программирование роботов.
Конструктор WeDo  есть в нашем кабинете, если вы хотите принять участие в увлекательном путешествии в РобоМир, то стоимость участия - 195 рублей, подведение итогов - 9 октября. Задание выполняем в классе. Спешу на помощь!

Работа на станции "Детективная"

28 сентября. Понедельник. 
Внимательно изучив план работы на станции "Детективная", всем классом решили посетить школьную библиотеку. Гостеприимно встретила нас Ирина Владимировна, и мы отправились в  путешествие по волшебной стране...
Есть волшебная страна,
Что распахнута пред вами,
Та, которая словами,
Как людьми, населена.
Правит ими государь
По прозванию Словарь.
И относится он к ним,
Словно к подданным своим.
Утверждать ему не ново
Как писать какое слово,
Как писать и как читать,
Как с другими сочетать...
                (Яков Козловский)

Ирина Владимировна рассказала о всевозможных словарях, познакомила с правилами их использования. Девчата из команды "Словрята" активно изучили различные словари, сфотографировали их и собрали необходимую информацию для создания ментальной карты.

 Ментальная карта. Что это? Изучить новый сервис помогли рекомендации авторов проекта "Путешествие в страну Словарию".

  Инструкция, как им пользоваться находиться ЗДЕСЬ. А вот здесь презентация о сервисе, а вот здесь очень понятное видео. Вот тут собрана информация о сервисе. 

Так мы осваивали сервис







29 сентября. Вторник.
Собранной информации для создания ментальной карты оказалось недостаточно и команда "Словарята" вновь обратилась за помощью к нашему школьному библиотекарю - Ирине Владимировне.


Работа над созданием ментальной карты продолжается.
30 сентября. Среда.
Каждой участнице команды "Словарята"  самой хотелось поработать с ментальной картой. И вот что у нас получилось.


суббота, 26 сентября 2015 г.

Всероссийский конкурс сочинений в Алтайском крае

В августе стартовал Всероссийский конкурс сочинений, посвященный Году литературы.
Участие в нем могут принять обучающиеся краевых государственных, муниципальных и частных общеобразовательных организаций, обучающиеся организаций среднего профессионального образования, реализующих программы общего образования, в том числе дети-инвалиды и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья.
Конкурс проводится среди 4 возрастных групп: обучающиеся 4 – 5 классов; обучающиеся 6 – 7 классов; обучающиеся 8 – 9 классов; обучающиеся 10 – 11 классов и обучающиеся организаций среднего профессионального образования.
В Алтайском крае определены следующие тематические направления конкурса:
«Известные предприниматели-меценаты Алтайского края»;
«Литературное произведение о Великой Отечественной войне»;
«Биография и творчество С.А. Есенина»;
«Биография и творчество А.П. Чехова»;
«45 лет первой публикации сборника рассказов В.М. Шукшина «Земляки»;
«250 лет первой публикации книги «Басни» И.А. Крылова»;
«75 лет повести А.П. Гайдара «Тимур и его команда».
Тему конкурсной работы участник формулирует самостоятельно в рамках выбранного тематического направления. Работы принимаются в таких жанрах как рассказ, сказка, письмо, очерк, эссе.
Конкурс в Алтайском крае проводится в 3 этапа: очный (на базе образовательных организаций) продлится до 25 сентября, заочный муниципальный для муниципальных общеобразовательных организаций, заочный отборочный региональный (для обучающихся краевых государственных образовательных организаций) – до 5 октября; заочный региональный – до 15 октября.
Затем работы победителей будут направлены на заочный федеральный этап. Победители и призеры будут определены экспертным советом конкурса до 31 октября.
Учащиеся нашего класса активно участвовали в конкурсе сочинений.  19 конкурсных работ написано ребятами. Содержательные работы  Александры А.  и  Ильи Т. на тему ««250 лет первой публикации книги «Басни» И.А. Крылова»,  Виктории Г.  «Я – предприниматель». От класса на суд школьного жюри были представлены две работы. Екатерина К. написала очерк на тему «Война… Сколько боли и печали». Вероника К. обратилась с письмом к любителям поэзии Сергея Есенина. 
25 сентября подведены итоги школьного этапа всероссийского конкурса сочинений.


Поздравляю  наших победителей и благодарю всех участников конкурса. 
Ждём победы на муниципальном уровне.

среда, 23 сентября 2015 г.

вторник, 22 сентября 2015 г.

Наша работа в сетевом проекте началась

Сегодня девчата-СЛОВАРЯТА дружно потрудились: набрали команду желающих участвовать в сетевом проекте и осваивать новые сервисы, придумали девиз команды, оформили визитную карточку, нарисовали эскиз эмблемы и доверили Александре В. дорисовать эту эмблему. Капитаном команды выбрали Алису А.


Наше путешествие продолжается.

Станция "Детективная" 28.09 - 04.10

Если хочешь умным стать,
Нужно много книг читать.
Чтоб найти все книги века,
Приходи в БИБЛИОТЕКУ!


Какое интересное слово БИБЛИОТЕКА! А что же это такое? 
   Библиоте́ка (греч. «книга» и «место хранения») — учреждение, собирающее и хранящее произведения печати и письменности для общественного пользования, а также осуществляющее справочно-библиографическую работу. 
    Библиотеки впервые появились на древнем Востоке. Обычно первой библиотекой называют собрание глиняных табличек, приблизительно 2500 год до н. э., найденное в храме вавилонского города Ниппур. Крупнейшим центром античной книжности стала Александрийская библиотека.  В комплекс входили жилые комнаты, столовые помещения, помещения для чтения, ботанический и зоологический сады, обсерватория и библиотека. А вот в средние века очагами книжности были монастырские библиотеки. Изобретение печатного станка и развитие книгопечатания внесли огромные изменения в облик и деятельность библиотек. 
    Уважаемые путешественники, мы с вами отправимся в школьную библиотеку. Это будет первая наша остановка. Почему наша станция детективная? Все просто. Вы проведете расследование, посвященное необычным книгам - словарям. Вам требуется разузнать, что такое словарь, какие словари существуют, как они устроены и есть ли правила пользования словарём. Возможно, что словари есть и у вас в домашних библиотеках. Их тоже можно исследовать на этой остановке. Итак, вперёд, и пусть на все вопросы будут найдены ответы. 

Задания для наших детективов:

  • Договоритесь со школьным библиотекарем о своём визите и цели посещения.
  • Изучите все словари из школьной библиотеки по плану
  • Оформите Метальную карту по инструкции- образцу
  • Проверьте свою работу по листу самоконтроля.
  • Встройте её на страничку своей команды.
  • Оцените работу другой команды. Название команды, которую вы оцениваете найдёте в таблице "Шаги к успеху". В комментариях к этому посту разместите взаимооценку по плану: 
План взамооценки (по бланку, который находится ЗДЕСЬ)
1) Кто оценивает команду? (Например, оценка команды "Солнечные лучики" - Ветлуга)
2) Какую команду вы оцениваете? (Например, Оцениваем команду "Светлячки" - Новопокровское)
3) При оценивании команды используйте Лист самоконтроля.
4) Общее впечатление от работы команды. Пожелания и советы команде.
На этой станции команда может получить до 12 баллов. Успехов!

понедельник, 21 сентября 2015 г.

Дары осени

Фрукты и овощи – это прекрасный материал для поделок, который всегда находится под рукой. Разнообразие овощей и фруктов, их необычная форма и расцветка позволяют создавать необычайно красивые вещи. А природный материал? Его множество, стоит лишь проявить творческие способности и самые чудные фантазии воплотить в жизнь. С каждым днём наш кабинет наполняется «ДАРАМИ ОСЕНИ». Прошедшую неделю любовались поделками второклассников. Какое чудо!
А сегодня Соня Б. смастерила FREGAT
Весёлые путешественники Вики З.
"Кортофельная мышка" Насти В.
"Ух, запасся!" Ксении В.
Подведение итогов конкурсных поделок "Дары осени" 
28 сентября

воскресенье, 20 сентября 2015 г.

Рисуем, но как?

Как-то на уроках я замечала, что есть у нас в классе ученики, которые рисуют что-то в своих блокнотах, но при этом внимательно слушают и мои объяснения. Рисуют что? Просто линии, чёрточки, штрихуют клеточки, выводят каракули. Было ли у Вас такое, что Вы слушаете выступающего на совещании или педсовете и рисуете что-то? У меня бывает такое постоянно! И я только недавно узнала, что у этого действия есть название, прочитав сообщение ДУДЛИНГ И ЗЕНТАНГЛ. ЧТО ЭТО ТАКОЕ? РАЗБИРАЕМСЯ.
https://www.pinterest.com/cwalker347/zen-tangle-patterns/
Дудлинг - это бессознательный рисунок, сделанный во время какого-либо занятия, рисунок-медитация - прекрасное средство арт-терапии. Если вы заболели, эмоционально устали - берите в руки маркер, фломастер или просто ручку и начинайте творить не думая ни о чем.
Казалось бы, что в этом интересного, нарисовал и выкинул, если бы не одно НО! Есть люди, которые рисуя таким образом, создали целое направление в современном художественном искусстве. Оно так и называется дудлинг.
По английски это "DOODLING", а слово "DOODLE" - в прямом переводе это каракули, черточки, или то, что человек непроизвольно и бесцельно рисует, в то время как его мысли заняты совершенно другим.
По данным исследования, дудлинг может помочь человеку, с одной стороны, не потерять концентрацию и не задремать, а с другой, не расходовать слишком много мыслительной энергии на обработку получаемой информации.
Сегодня в мире есть множество поклонников этого жанра, которые рисуют свои картины в технике дудлинга и создают интересные законченные произведения.
http://zentangle.vilushka.ru/?page_id=2
В настоящее время дудлинг активно используется в качестве элементов декора, а в Великобритании даже отмечается Национальный день дудла.
http://vk.com/zendoodle
Когда вы рисуете в технике дудлинг, узоры получаются странные и весьма замысловатые. В итоге все они соединяются в причудливый, нередко сюрреалистичный сюжет. Подобное бессознательное рисование обычно свойственно людям переживающим непростой период жизни. И тогда  они с помощью вот таких "каракулей" избавляются от стресса, груза переживаний и различных негативных эмоций (злости, скуки, напряжения). Так что рисование с стиле дудлинг не просто помогают увлекательно провести время, но и являются способом психологической самотерапии. Кроме этого, рисование дудлов помогает развивать мелкую моторику рук и благодаря этому поддерживает в тонусе ваш мозг.
Зентангл (от англ. ZENTANGLE,  ZEN - "дзен-буддизм", а глагол TANGLE - "запутывать") - это разновидность и форма искусства, придуманная американскими художниками Марией Томас и Риком Робертсом. 
Этот метод рисования более всего напоминает медитацию, поскольку необходимо сосредоточиться на моменте "здесь и сейчас", чтобы полностью отрешиться от всех дел, мыслей и погрузиться в процесс рисования. На место машинальности приходит осознанность, на место спонтанности - продуманность композиции. В зентангле необходимо не только погружаться в рисунок, но и следовать определенным правилам его создания: черно-белая цветовая гамма, рисунок заключен в квадратную рамку и поделен внутри на сектора, которые заполняются узорами. Сектора могут быть любой формы и размера, а узоры  - абсолютно произвольны, лишь бы соблюдалась абстрактность сюжета.

Как отличить дудлинг от зентангла? Узоры в обеих  техниках используются самые простые, но в первом случае рисование происходит на подсознательном уровне, а во втором - на сознательном и подчиняется правилам. Настоящий зентангл можно рассматривать с любого угла  и с любой стороны. А если присутствует другой цвет, кроме чёрного и белого, или угадываются очертания какого-то конкретного объекта, животного или человека - тогда это не зентангл в чистом виде, а одно из смешанных разновидностей: зендудлинг, зенмандала.
21 сентября порисуем на уроке, а?
Вот что у нас получилось!




среда, 16 сентября 2015 г.

Сетевой учебный проект по русскому языку

Ребят 2-4 классов  приглашает в гости страна Словария. Путешествие начнётся 28 сентября и на протяжении месяца ребята узнают ТАЙНУ слов. В качестве детективов, историков и исследователей путешественники узнают, как можно Вселенную уместить в одном месте.
Для начала ответьте на вопросы:
Вы любите детективные истории ?
У вас есть друзья, с которыми бы вы с удовольствием отправились бы в путешествие?
Вы любите вместе с друзьями разгадывать загадки?
А учиться в школе вам интересно?
Если вы на все вопросы ответили «ДА», то ознакомьтесь с правилами путешествия:
В пути ты не одинок!
Знаешь как - помоги, не знаешь - спроси!
Тише едешь, дальше будешь.
По заслугам и награда.
Вы готовы соблюдать правила? Если "да", присоединяйтесь к путешествию в страну Словарию. Как это сделать? Очень просто.
Найдите спутников для путешествия (команда не менее 3 учеников и одного взрослого);
Обязательным условием для координатора команды является наличие почтового ящика на Gmail.com. Для более корректной работы с документами проекта желательно иметь (загрузить) браузер Google Chrome или Mozilla Firefox.
Подайте заявку на участие в проекте в указанные сроки - с 14 сентября по 27 сентября 2015 года.
Когда начнётся путешествие в страну Словарию?
Начало путешествия с 28 сентября, и продлится оно до 29 октября.
Подробнее на страницах проекта "Путешествие в страну Словарию"

 План путешествия

воскресенье, 13 сентября 2015 г.

Математический конкурс "РЕБУС"

В нашей школе конкурс «Ребус» будет проходить 
18 сентября в 12 часов. 
Олимпиадные задания содержат 15  вопросов с выбором ответа. В каждом предлагаемом задании может быть  один или несколько верных вариантов ответа, которые необходимо указать с помощью «метки». На проведение олимпиады отводится 45 минут. Все участники, без исключения, получат Сертификаты участников, а наиболее отличившиеся по итогам олимпиад  - Дипломы I, II, III степени, ценные подарки и призы. Стоимость организационного взноса 70 рублей. Желаю побед участникам конкурса.


Акция "Безопасность детей - забота родителей"

Уровень подготовки, способный обеспечить безопасность детей как участников дорожного движения, во многом зависит от родителей.
В целях повышения родительской компетентности и ответственности в вопросах предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма, сайт «Школа юного пешехода» проводит Общероссийскую акцию «Безопасность детей – забота родителей». 
Ребята, а вы не забыли нарисовать свой безопасный путь?


Безопасность на дороге детей была и остаётся одной из самых острых проблем современности. Как уберечь детей? 
На этой страничке собран материал для занятий по правилам дорожного движения, интересные сайты, мультфильмы, тесты.
 Правила дорожного движения - для детей и родителей!
Сайт "В стране дорожных знаков"
Сайт "Перекресток: дорога безопасности"
На сайте опубликованы методические разработки по ПДД, различные задания и конкурсы.
Азбука безопасности на дороге:
Урок 1         Урок 2 
Урок 3         Урок 4 
Урок 5         Урок 6 
Урок 7         Урок 8 
Урок 9         Урок 10 



Тест для школьников 1-4 классов по правилам дорожного движения
Дорога в школу и из школы домой должна быть прежде всего БЕЗОПАСНОЙ! Знаете ли вы, дорогие мои ученики, правила дорожного движения? Проверим. Игра для ребят «Дорога в школу»